本文作者:ptiyny

激光焊接怎么操作视频教学 激光焊接怎么操作视频教学大全

ptiyny 30分钟前 2
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大家好,今天小编注到一个比较有意思的话题,就是关于激光接怎么操作视频教学的问题,于是小编就整了1个相关介绍光焊接怎么操作视频教学的解答,让我们一起看看吧。

激光焊接怎么操作视频教学 激光焊接怎么操作视频教学大全
(图片来源网络,侵删)

古代有没有激光武器?谁发明的?

在1917年,爱因斯坦才系统性的提出了激光理论,而在1954年,第一台人造激光才在美国问世,满满算,激光被人类熟知也只有短短一个世纪的时间。而在我国古代的小说和传说中,却出现了大量类似于激光武器的记录。但是鉴于古代科技水平十分有限,古人是不可能发明制造激光的设备,但在大自然中,人类发现激光或真有其事。

在《封神演义》中,就记录过几场“激光大战”,光圣母作为古代掌雷电的神拥有一款可以制造出类似于激光剑的设备,在小说演绎中,使用激光装置发射激光的金光圣母将来挑战的箫臻杀死,根据记载,它身上的衣物和肉体在光中消失,由此可见,这款装置所制造出的的确是激光。

频激光是由原子激变所的短暂光束,瞬时温度高达上亿度,持续的激光束可以切开任何金属,根据小说中的记载,在明代左右,古人就已经自然现象中的激光反有所察觉,并通过现象来思考是否可以将短暂的激光束变为持续性的连续激光,未产生巨大的能量并用作武器使用。

自然界中,闪电、太阳风暴等自然现象都能产生短暂的激光效应。闪电中的电浆急速摩擦空气,使得气内的原子产生激变反应,产生瞬时的激光束逛过电浆,生活中,远方的积雨云内产生的持续性亮光,就是激光最好的展现。古人看到闪烁的积雨云产生大量闪电后,自然就联想到金光圣母拥有制造强光闪电的设备了。

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另外,当太阳活动频繁、强烈时,大量的太阳粒子与大气层摩擦所产生的“极光”,虽然是原子电离的结果,但从爱因斯坦的理论中可以得知,原子电离后的下一个阶段就是即便,激光中的白光就属于后续的激变反应,虽然短暂但却足以肉眼观察。

古人在观察到这些自然现象后,自然就对来自天空中的强烈光束产生了好奇之心,由于科技技术有限,当时的人类无法通过原子激变来制造激光,但将完全属于激光产生设备的想法融入到了文学作品中,足以看到古人的智慧和超前理念。

到此,以上就是小编对于激光焊接怎么操作视频教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于激光焊接怎么操作视频教学的1点解答对大家有用。

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